Una formación construida desde la práctica
El diseño del programa parte de una premisa concreta: las personas adultas aprenden mejor cuando el contenido tiene aplicación inmediata. Cada módulo se construye alrededor de situaciones reales del entorno laboral.
Progresión estructurada
Los contenidos se ordenan de menor a mayor complejidad. No se avanza al siguiente nivel hasta consolidar el anterior. Este ritmo reduce la frustración y mejora la retención.
Aprendizaje entre iguales
Los grupos reducidos permiten que los participantes compartan dudas y soluciones. La experiencia de vida de cada persona se convierte en un recurso del grupo.
Orientación laboral desde el primer día
Cada herramienta se presenta en su contexto laboral. Se explica para qué la pide el mercado, cómo se usa en un entorno real y qué nivel se espera de un candidato.
Repaso integrado
Los contenidos anteriores se retoman en los módulos siguientes. Esta espiral de aprendizaje consolida lo aprendido sin necesidad de sesiones de repaso separadas.
Formación para adultos, no adaptación de cursos para jóvenes
Existe una diferencia notable entre un curso de informática diseñado para estudiantes y un programa pensado para profesionales adultos en reinserción. El primero asume tiempo, motivación intrínseca y ausencia de presión laboral. El segundo trabaja con personas que tienen urgencias reales, experiencia previa en otros campos y expectativas concretas.
En Dravixa Digital el diseño instruccional parte de la andragogía, la disciplina que estudia cómo aprenden los adultos. Las sesiones son más cortas en concepto pero más densas en práctica. Los ejercicios usan datos y situaciones que los participantes reconocen de su trayectoria profesional.
Las fases de la formación
Fase 1: Diagnóstico y nivelación
La primera semana se dedica a conocer el punto de partida de cada participante. Se realizan ejercicios de diagnóstico sin calificación. El objetivo es ajustar el ritmo y los apoyos individuales desde el inicio.
Fase 2: Herramientas de productividad
Módulos de hojas de cálculo, correo electrónico profesional y trabajo en la nube. Se trabaja con tareas simuladas de entornos laborales reales: administración, gestión de proyectos, comunicación interna.
Fase 3: Comunicación y presencia digital
Videoconferencias, reuniones híbridas y gestión de la imagen profesional en plataformas de empleo. Se trabaja la presencia digital como parte de la estrategia de búsqueda de empleo.
Fase 4: Candidatura digital
Elaboración del currículum en formato europeo Europass y creación del perfil profesional en plataformas de empleo. Cada participante termina el programa con sus documentos de candidatura listos.
Quién imparte la formación
Área de herramientas digitales
Formadores especializados en productividad digital con experiencia en formación para el empleo. Conocen las herramientas que piden las empresas y las enseñan en ese contexto.
Área de orientación laboral
Orientadores con experiencia en itinerarios de inserción. Acompañan la elaboración del currículum y el perfil digital desde una perspectiva de mercado laboral actual.
Conoce los módulos del programa
Cada módulo está descrito con sus objetivos, contenidos y duración estimada.